(AdnKronos) – “Ciò che ora ritengo importante è che questo progetto possa essere presentato ad altre scuole – auspica la professoressa – in modo da dare opportunità e possibilità a tanti altri studenti, per abbassare ancora la percentuale di abbandoni scolastici”.
L’IIS Federico Caffè ha l’ambizione quindi di contribuire, partendo da un’esperienza concreta, al rinnovamento delle metodologie e degli strumenti con cui si affronta il fenomeno della dispersione scolastica in Italia. L’obiettivo è favorire uno sviluppo positivo degli studenti, e riuscire a far sì che possano mettere a frutto i loro talenti per costruire il proprio futuro.
La relazione docente/studente va ripensata per rendere gli studenti i veri protagonisti di un cambiamento positivo nel contesto scuola, che promuova la motivazione allo studio e la possibilità di colmare lacune formative, attraverso nuove metodologie tecnologiche; tutto ciò al fine di contrastare la tendenza a non riconoscere nella scuola e nelle regole che la organizzano, un’istituzione da rispettare e frequentare con piacere e profitto.