(AdnKronos) – (Adnkronos) – Più volte stamane Poletti è tornato sull’urgenza del cambio di mentalità, che deve includere necessariamente “l’idea che il Paese ha di impresa. Occorre smetterla di guardare ad essa – ha affermato il Ministro – come a un luogo di sfruttamento del lavoro, una sorta di “male necessario”. La crescita si nutre di entusiasmo e cura: come possiamo averne nei confronti di qualcosa che consideriamo solo in termini di fardello inevitabile?”.
E rispetto alla necessità di cambiare la “logica della relazione”, Poletti ha rimarcato: “Conoscenza, sapere, cultura, scuola devono uscire dalla bolla autoreferenziale nella quale sono spesso confinate per entrare in contatto con il sistema economico, con il mondo reale: non si può più continuare a temere questa contaminazione, occorre invece accelerarla. L’apprendistato è precisamente lo strumento di questa sintesi. Stiamo lavorando su questo versante e su quello del sistema duale, che vede i ragazzi impegnati per il 50% nello studio e per il restante 50% in un’esperienza lavorativa”.
Di contaminazione ha parlato anche il ministro Stefania Giannini: “A volta la scuola comprime nei ragazzi, o rischia di farlo, le qualità, che sono gli elementi più importanti in generale nella vita di una persona, soprattutto quando si è giovani. L’apertura al mondo del lavoro che vogliamo favorire in ogni ragazzo, in particolare con l’alternanza scuola lavoro, limita questo rischio. Senza dimenticare che la conoscenza e poi il suo trasferimento in una posizione lavorativa all’interno della società sono gli elementi che più di altri restituiscono dignità alle persone”.